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旌阳区教育系统五“结合”抓好廉政文化建设

2015年05月19日 02:33 来源:学校大全编辑:admin

一是廉政文化建设与思想道德教育相结合。围绕青少年道德思想教育,开展廉洁教育,引导广大教师、青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,进一步提高教师、青少年学生,特别是党员教师的政治思想素质。

二是廉政文化建设与法制教育相结合。从严治党,依法治国,把青少年廉洁教育纳入法制教育规划,贯穿于基础教育、职业技术教育、成人教育等各个领域,落实到教育教学和管理服务各个环节,覆盖到广大党员、所有学校师生,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的教育平台。

三是廉政文化建设与校园文化建设相结合。将校园廉政文化建设作为学校文化建设的一个重要组成部分,充分利用现有学校文化的平台,加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁自律等内容,进一步扩大学校文化的内涵,提升学校文化的品位。

四是廉政文化建设与开展“三风”建设相结合。廉政文化建设与党风廉政建设、行风建设和师德师风建设紧密结合,以党员、广大教师和学生乐于参与,容易接受的形式来增强教育的广泛性、深入性和有效性,树立党员、广大教师和学生崇敬廉洁的道德观,创造学校廉洁、清正、和谐、守法的氛围。

五是廉政文化建设与实施素质教育相结合。把廉政文化建设活动纳入学校德育体系,充分挖掘历史、语文、政治、社会、思想品德等学科中的廉洁因素,使廉洁教育渗透到教学的全过程,并选取适宜主题,以研究性学习、主题活动等方式,引导学生在生活中感悟,在感悟中升华。充分发挥学校教育主阵地作用,广泛开展廉洁教育社会实践活动,使校园廉洁文化与整个社会的敬廉、崇洁活动融于一体,充分体现其在社会“助廉、促廉、倡廉”系统工程中的积极作用。

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